「レポートの敷居」をさらに下げるために（２）

Authors

Yoshihiko Ariizumi, Brigham Young University - ProvoFollow

Document Type

Learning Optimization

Publication Date

Winter 1-7-2026

Abstract

復習へのアレルギーを消すには、「記録は種まき、復習は水やり、レポートは収穫祭」といったキャッチコピーを目に付く場所に貼るのが効果的だ。バラバラだった情報が一つに繋がる瞬間の「知の爆発」は、頭打ちの成長曲線を突き破る驚異的な力を秘めている。開発者がゲームで世界一を超えた成長を遂げたように、ワクワクしながら「お宝探し」を継続しよう。

Recommended Citation

Ariizumi, Yoshihiko, "「レポートの敷居」をさらに下げるために（２）" (2026). Learning, Teaching, & Researching Optimization. 198.
https://scholarsarchive.byu.edu/ltroptimization/198