Title
Datos para un Diagnóstico de la Enseñanza del Español en las Escuelas Públicas de Santo Domingo
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Description
El objetivo de este estudio consiste en ayudar a lograr un diagnóstico del estado actual del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua española en el sistema dominicano de educación del sector público. Con este fin, se analizan unas muestras de producción lingüística de estudiantes de cuatro escuelas públicas de Santo Domingo: niños que cursan el 5to. grado del nivel primario y jóvenes del 3ero. de la escuela secundaria. Se analizan, entre otros aspectos, la madurez sintáctica, la riqueza léxica y la disponibilidad léxica con el fin de contrastar el grado de competencia de los alumnos según su nivel escolar.
Table of Contents
I. Introducción
II. Metodología
III. Cuestiones ortográficas
IV. Madurez sintáctica
V. Riqueza léxica
VI. Disponibilidad léxica
VII. Palabras finales
VIII. Referencias bibliográficas
IX. Apéndice 1
X. Apéndice 2
Keywords
enseñanza, segmentación gráfica, madurez sintáctica, riqueza léxica, disponibilidad léxica
Language
Spanish
Publication Date
2021-11
Rights
http://lib.byu.edu/about/copyright/
College
Humanities
Department
Spanish and Portuguese